Évaluation du programme OPÉRA

Le Fonds de Dotation RPEJ souhaite confier à une équipe de recherche externe l’évaluation du programme OPÉRA (Outil de Prévention Éducationnelle sur les Risques des jeux d’Argent). Elle sera donc réalisée en toute indépendance  sur la base d’un référentiel discuté et concerté entre les différentes équipes prenantes.
Évaluation du programme OPÉRA

Le Fonds de Dotation RPEJ souhaite confier à une équipe de recherche externe l’évaluation du programme OPÉRA (Outil de Prévention Éducationnelle sur les Risques des jeux d’Argent). Elle sera donc réalisée en toute indépendance  sur la base d’un référentiel discuté et concerté entre les différentes équipes prenantes.

Le référentiel de l’évaluation sera discuté et concerté entre l’équipe de recherche, le Conseil consultatif scientifique du fonds et l’association ARPEJ. D’autre part, pour assurer les conditions du succès de la mise en œuvre opérationnelle du protocole d’évaluation, une concertation étroite est à prévoir entre l’équipe de recherche et les personnes en charge du déploiement du programme.

Le Conseil consultatif scientifique du fonds (CCS) a rédigé une note de cadrage relative à cette évaluation. Sur cette base, le CCS analysera et évaluera les lettres d’intention qui lui seront soumises, et choisira l’équipe qui sera retenue.

La lettre d’intention et vos questions sont à adresser à Laetitia Couzinou (l.couzinou@arpej.eu), avant le 19 janvier 2024.


Coordonnateur du projet

Le coordonnateur du projet est le responsable principal du projet.

Dans le cas où le projet serait financé, en plus de son rôle scientifique et technique, le coordonnateur du projet est responsable :

  • de la mise en place des modalités de collaboration entre les équipes participantes ;
  • de la production des documents requis, de la tenue des réunions, de l’avancement et de la communication des résultats.

Résumé du projet

Une page maximum structurée de la façon suivante : contexte, objectifs, méthodes, perspectives.

Description du projet (5 pages maximum)

A. Contexte : compréhension du programme de prévention et de son évaluation, réponse du projet aux besoins inscrits dans la note de cadrage et effort d’appropriation de ces besoins.

B. Méthodologie :

  • plan d’étude/schéma général ;
  • population concernée ;
  • techniques utilisées/mesures ;
  • analyse ;
  • aspects éthiques et règlementaires ;
  • étapes du projet et calendrier ;
  • implication et degré de collaboration des partenaires.

Liste des équipes participantes

N° de l’équipe, titre, nom et prénom du responsable d’équipe, nom de l’équipe, principales disciplines sollicitées dans le projet.

Références bibliographiques

Cinq principaux articles (maximum) du coordonnateur, pertinents pour le projet proposé.

Cinq principaux articles (maximum) de l’ensemble des équipes participantes (si différents du coordonnateur seul), pertinents pour le projet proposé.

Budget

En cas de participation de plusieurs équipes, le budget doit être réparti selon les différentes équipes participantes.

Le budget doit notamment détailler les dépenses de personnel (type de poste, niveau de recrutement, durée de recrutement souhaité (en mois), quotité de temps de travail de l'employé).